M’ha resultat interessant la perspectiva
plantejada per Sancho al seu article, ja que planteja una qüestió bàsica per tots
aquells professionals que ens dediquem a l’educació. La metàfora del canvi vocal (del TIC al TAC), és a dir, de les Noves Tecnologies de la Informació i
la Comunicació, a les Noves Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement.
Així doncs, Sancho exposa com l’educació s’ha de fer responsable d’aquesta
conversió i per tant en formar als seus alumnes en ser competents amb les noves
tecnologies.
La problemàtica resideix en què les generacions anteriors als 80, molts del
qual a la actualitat són docents o professionals educatius, no tenen les competències
digitals bàsiques que tenen als seus alumnes. Així doncs, com poden educar en fer un bon ús de les TICS?
A l’aula del curs de TAC, motiu pel qual vaig
iniciar aquest blog, vam haver de dissenyar un projecte d’innovació que emprès
les Noves tecnologies. Les TICS ara són un instrument i una metodologia bàsica
en l’educació, per tant no podem
ometre-les per més temps o no tenir les competències necessàries per enfrontar-nos a aquesta nova era digital.
Així doncs, el nostre projecte tracta el tema de “Els
joves i Internet”, ja que si
bé els joves són actualment competents en l’utilització mecànica de les TICS,
no ho són en valorar els riscos que poden comportar, i actuar conforme a
aquests (Assetjament digital, per exemple). I el pitjor és que els professionals que els acompanyen
tampoc.
El nostre projecte consistia doncs d’una Formació per Formadors, és a dir, per
aquelles persones que comparteixen el dia a dia amb els joves, de manera que
puguin assessorar i conscienciar al jove
de la importància de fer un bon ús de les TICS. El plantejament del curs
era mitjançant una metodologia a distància, e-learning, i amb uns continguts
específics a treballar amb el jove, a partir de la plataforma moodle. Podeu consultar el projecte sencer al següent
link:
https://sites.google.com/site/barbaradamarislara/
Fer aquest tipus de formació s’ha convertit en una
necessitat pels docents i professionals. Hem d’estar actualitzats, i compartir
els coneixements per tal d’oferir uns serveis educatius de millor qualitat.
