Edu365.cat

Què és l’EDu365.cat?

Edu365.cat és un servei d'Internet que el Departament d'Educació, a través de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya, posa a disposició de tot l'alumnat de Catalunya i les seves famílies. Alhora, edu365.cat ofereix una orientació acadèmica i professional individualitzada a cada alumne i proporciona ajuts per superar els dubtes i les dificultats d'estudi o d'aprenentatge.

Les noves tecnologies proporcionen noves oportunitats que cal explorar i aprofitar, però el seu ús també comporta riscos que cal conèixer i prevenir. És per això que una de les finalitats d'edu365.cat és promoure oportunitats d'ús segur de la xarxa i, alhora, contribuir a comunicar els valors i responsabilitats inherents a l'ús d'Internet.

Edu365.cat és una oferta equitativa i universal per a tot l'alumnat sense cap limitació per raó de sexe, nivell econòmic, lloc de residència, discapacitats o entorn cultural. A més, s'hi pot accedir tots els dies de l'any a qualsevol hora del dia.

Així doncs, durant la sessió de classe d’avui ens hem donat una volta pel portal, per tal de descobrir algunes de les aplicacions que enllacen amb el web, i poden ser interessants pel que respecte a la vessant educativa.  D’entre totes les que ofereix l’edu365, destaquem la eduwiki.

EDUWIKI:

La Eduwiki és una plataforma wiki per a l'alumnat dels 6 als 16 anys. Nens i nenes poden començar per la Primerawiki, mentre que els i les joves tenen l'espai Wikijove. És un espai col·laboratiu, on participen moltes persones des de diferents centres educatius d'arreu de Catalunya, en català i seguint uns principis normatius.

L’objectiu principal de l’Eduwiki és la creació d’una enciclopèdia pròpia, creada de forma col·laborativa entre els alumnes de diferents centre escolars d’arreu de Catalunya, amb el suport i orientació del professorat.

PUNTS FORTS DE L’EDUWIKI

Considerem que un dels punts forts que presenta el eduwiki és el fet de compartir i construir informació entre els pròpies estudiants, ja que permet que aquests siguin participants actius del seu propi procés instructiu. A més, evidentment, la rapidesa que donen les TIC’s fa que es pugui crear una xarxa entre els estudiants i professorat de diferents centres educatius del territori.

Com a opinió personal, penso que a vegades l’ús de les TIC comporta el treball individual, i és per aquest motiu que valoro com a positiu l’aprenentatge a través de plataformes que ajudin a la col·lectivitat i a l’aprenentatge col·laboratiu, de manera que s’exploti totes les avantatges que suposen les TIC’s. A més, una eina com aquesta no ha de perquè restringir-se a l’àmbit escolar, sinó que també pot ser utilitzada en altres àmbits com ara el del lleure.

Com a punt feble, cal destacar que el fet de realitzar una activitat com aquesta, comporta una bona coordinació entre els diferents professionals, almenys perquè sigui efectiva i assoleixi els seus objectius.